dilluns, 6 de juliol del 2015

SESSIÓ 4

  1. Hem après com crear activitats amb codis QR

        Un codi QR (Quick Response= Resposta Ràpida) és un codi bidimensional, és a dir, que       pot emmagatzemar informació en dues dimensiones, a diferència, per exemple, d’altres       codis com ara els de barres, que són unidimensionals.
         Es van crear al Japó, a l’empresa Denso Wave, i la seva finalitat inicial era catalogar les       peces que creaven amb tota la seva informació, atès que els codis existents fins  
    aleshores eren insuficients (bidi, midi, barres…).

        Vídeo que ens explica el funcionament dels codis QR



   - Per crear codis QR entrant en QR generator

     Com funciona?


          Es pot utilitzar el codis QR des del PC, tauleta o mòbil:


          FORMULARIS DE GOOGLE

e     Hem fet un treball colaboratiu. Hem creat entre tots un questionari amb el formulari de        goolge. En grup de dos hem plantejat una pregunta. Seguidament hem contestat el questonari. 
L     Està fet de forma mol ràpida i lógicament no totes les preguntes estan ben plantejades`  ...
p     però es tractaba de veure el funcionament.


                                        Què us agrada fer a l'estiu ?

            
      3.     ACTIVITAT: bona pràctica .
        Hem compartit un padlet on hem recullit  activitats fetes a classe amb eines 2.0 
.

Padlet de bones pràctiques


.   
3     3. REALITAT VIRTUAL 
"      Les tènciques  digitals que tenen com a objectiu imitar les aparences de la realitat: imatges, sons,  interactivitat, etc., tot alhora, com si fos autèntic.

        Hem fet una petita demostració de les seves possibilitats amb l'aplicació AURASMA amb l'Ipad
h    
       Aquí teniu un vídeo interesant:   

Edu3.cat

divendres, 3 de juliol del 2015

SEGONA SESSIÓ


Hem començat compartint un popplet on hem afegit el que ens emportaven de la sessió anterior:

Hem fet una  pràctica amb el POPPLET amb un joc de descoberta de veritats i mentides 





A continuació  hem plantejant eines que permetin presentar als nostres alumnes la teoria que entre tots hem anat construïnt. Hem fet una pluja d'idees del que hauria de tenir una bona presentació .

PREZI







dijous, 2 de juliol del 2015


Primera sessió
                           




                   Com podem  "flippejar" una classe ?

                    
                  EDpuzzle permet convertir qualsevol vídeo en la teva pròpia lliçó educativa
                  d'una forma ràpida i intuïtiva.
                      
                             

                
     
             

               Repasar amb Socrative i kahot